HI,欢迎来到学术之家,期刊咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

基于网络的多媒体教学模式的研究

作者:周扬; 许晓宁建构主义互动重建综合教学模式

摘要:建构主义学习理论是网络环境下多媒体教学的基础,要真正实现有效的建构学习,必须采用“面授+自主学习+协同学习”的综合学习教学模式。这种教学模式即能继承课堂教学与自主学习的优点。又能利用协同互动学习完成“互动重建”,从而保证网络教学的效果。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

扬州职业大学学报

《扬州职业大学学报》(CN:32-1529/G4)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《扬州职业大学学报》反映本校教师科研与教学成果,繁荣学校科研与教研气氛,提高教育与教学质量,开展校际学术交流。

杂志详情