作者:王惠人格评鉴人格测验真实性
摘要:人格评鉴的困难是客观存在的,本文从人格自身的特点、测验的性质及信度效度、被试的动机、态度,主试的情绪、能力等几方面对人格评鉴困难的原因进行了探析.
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《扬州教育学院学报》(CN:32-1555/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《扬州教育学院学报》坚持党的方针路线,贯彻理论联系实际的原则和“双百”方针,努力探讨具有中国特色的社会主义理论问题和实践问题,开展高师、高职教育研究,加强学术交流,近年来在同类院校学报及省内高校学报界中产生一定的影响。荣获江苏省一级期刊;全国教育学院优秀学报。
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