作者：陈宗章大学生审美素质社会角色理论
摘要：通过对南京8所高校的调查分析，当代大学生审美素质的发展状况总体良好，但也存在不足之处，与其角色期待之间存有偏差，这主要是由社会冲突所引发的角色冲突、学校审美素质教育缺乏实效性，以及大学生角色扮演能力欠缺等原因造成的。为此，社会要净化大环境，为大学生审美实践营造良好的氛围；高校应加强大学生的角色定位教育和角色建设工作；大学生应适应时展的要求，加强角色学习和角色实践，提高自己的审美能力。
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