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大学生性心理健康教育:我国高等教育体系的一个盲点

作者:陈家麟; 毛春梅大学生性心理健康性心理健康教育

摘要:大学生性心理健康教育具有深刻的内涵和深远的意义,它有利于实施大学生素质教育和促进大学生自我成长.为此,有必要大力加强大学生性心理健康教育,从而完善我国高等教育体系.

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扬州大学学报·高教研究版

《扬州大学学报·高教研究版》(CN:32-1466/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《扬州大学学报·高教研究版》面向全国各类高等院校的广大干部、教师、研究人员和学生,面向各级教育管理部门和图书信息单位的工作人员,面向一切关心高等教育的广大读者。

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