作者：王仁彧; 韩映雄教师教育师范院校教师资格证书制度
摘要：随着我国全面建设小康社会进程的加快和教育改革的逐步深化,作为教师教育主力军的师范院校面临着教师教育由封闭走向开放、政府投入差距、招生与就业改革等带来的许多新问题与挑战.对此,师范院校必须继续强化在教师教育领域的理论研究优势,积极推进理论向实践的转化,加大人才培养模式改革的强度,增强课程改革力度.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《扬州大学学报·高教研究版》（CN：32-1466/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《扬州大学学报·高教研究版》面向全国各类高等院校的广大干部、教师、研究人员和学生，面向各级教育管理部门和图书信息单位的工作人员，面向一切关心高等教育的广大读者。
杂志详情
