HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

法学教育内容的界定与法学教育改革

作者:胡吕银法学教育法律技能法律人格法学教育改革

摘要:法学教育内容不仅影响甚至决定着法学教育目标的实现及实现程度.因此,清晰地界定法学教育内容,并围绕这一内容改革现行法学教育十分必要.法学教育的内容包括法律技能的培育和法律人格的塑造.为此,必须从法学教师队伍建设、课程设置、教学方法等方面改革法学教育.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

扬州大学学报·高教研究版

《扬州大学学报·高教研究版》(CN:32-1466/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《扬州大学学报·高教研究版》面向全国各类高等院校的广大干部、教师、研究人员和学生,面向各级教育管理部门和图书信息单位的工作人员,面向一切关心高等教育的广大读者。

杂志详情