作者：杨民康认知音乐人类学阐释学音乐民族志音声文本语境文本语义学路径语用学路径
摘要：音乐人类学在认知人类学与阐释学影响下,已经形成了带有"认知音乐人类学"(布莱金语)特点的分析思维和方法论,由此促进了音乐民族志研究方法上的明显的改变和发展。通过对其理论前提——音乐民族志文本研究中主体性涉入因素的反复循环过程以及音声文本、文化模式同广义文本性(语境文本)之间的关系等理论问题的梳理,并借用文化符号学的相关分析方法,可以看出如今在音乐民族志研究领域存在着两种带有认知音乐人类学—阐释(符号)学学术倾向的分析视角(或路径),即:始自语用学(语境研究),止乎于语义学的视角和始自语义学,以形态学为终端的视角(或路径)。中国学者的研究现况则在一定程度上整合了上述两种学术路径及分析思维。
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