作者：王丹琴柯达伊教学体系多元性东西交融多元文化音乐教育本土性
摘要：多元文化音乐教育已成为21世纪世界音乐教育的总趋势，东西方文化之间旧有的不平等和交流的不平衡关系将得以重建。笔者从音乐教育家柯达伊富有远见的教育思想中获得启示，希望通过对柯氏教学体系中的多元性因素的分析，为今日的音乐教育实践提供某种理论支持。
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《音乐艺术》（CN：31-1004/J）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐艺术》是全国发行量最大的音乐院校学报。本刊遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，发表音乐各领域和学科的研究成果，反映人们对音乐中所体现的历史和传统、文化和民族、分析和研究、思维和观念、表演和实践诸方面以及与之关联的人、自然和社会问题的讨论和关注。
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