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以评价引导双语教师继续教育

作者:洪勇明; 马小玲举报版权声明浏览:100

教师评价继续教育队伍建设
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摘要:双语教育的效果直接影响民族教育的质量,甚至关系到民族地区的社会稳定和经济发展。双语教师在一定程度上决定了双语教育的效果,因此不断提高双语教师的知识素养和教学水平是民族地区教育领域常抓不懈的工作。文章对新疆双语教师继续教育进行思考,分析其不足,并提出以教师评价为导向,切实提高教师队伍建设。

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