作者：熊苇渡语言学模因论模因结构词汇教学
摘要：模因论研究起源于生物学领域，被广泛运用到社会科学研究的各个方面。语言中的模因论为语言的演变提供一种思维方式，可以用来解释多义词各义项间的衍生关系、词群的构建。以“生”为例，由模因论出发，梳理出其语言模因结构“M1=MO＋Vr”。MO是多义词众多义项能聚集起来的起始概念，也是词群中各个词语能聚集起来的根源。MO是不变的语义内核，但一个词的模因结构不仅有MO，还有变体成分Vro vr既可能是词语内部的语义特征，也可能是词语适用对象的结构框架特征或语体特征。立足于此，将该理论运用到词汇教学中进行对比实验，通过实验，一定程度上验证了语言学模因结构的有效性。
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