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少数民族幼儿汉语习得与课堂情境创设

作者:曹春梅情境创设少数民族幼儿习得汉语

摘要:幼儿适宜在自然环境中习得语言,创设情境是模拟真实语言环境的最好方法,它符合幼儿的认知心理、语言学习特点。

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语言与翻译

《语言与翻译》(CN:65-1015/H)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语言与翻译》获奖情况:中文优秀期刊(2004)、中文优秀期刊(2000)、中文优秀期刊(1996)、中文优秀期刊(1992)、中国人文社会科学优秀期刊要览(2008年版)、北大2004版优秀期刊、连续3次被评为“中国少数民族语言类优秀期刊”、1998年获“新疆维吾尔自治区一级期刊”。

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