作者：阿斯哈尔·吐尔逊双语教学民汉一体教学模式
摘要：随着中小学“双语”教学的迅速推进，继续实行民汉教学双轨制，不利于缩小少数民族学生在学习质量上与汉族学生的区别。新疆财经大学对少数民族学生各专业的培养计划进行修订，提出了构建民汉一体化教学改革的思路，使少数民族学生专业培养计划和汉族学生保持一致，以保证民汉培养口径的同一性。
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《语言与翻译》（CN：65-1015/H）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语言与翻译》获奖情况：中文优秀期刊(2004)、中文优秀期刊(2000)、中文优秀期刊(1996)、中文优秀期刊(1992)、中国人文社会科学优秀期刊要览(2008年版)、北大2004版优秀期刊、连续3次被评为“中国少数民族语言类优秀期刊”、1998年获“新疆维吾尔自治区一级期刊”。
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