作者：闫丽萍; 王阿舒少数民族预科学生汉语学习教育影响因素
摘要：文章通过问卷调查，着重从教师、教学反课程等方面对影响新疆少数民族预科学生汉语学习的教育诸因素进行了分析与探讨。这些因素会对学生的汉语学习带来不同程度的影响。改变不利因素，有利于激发学生的积极情感，从而促使学生提高汉语学习的成效与能力。
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《语言与翻译》（CN：65-1015/H）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语言与翻译》获奖情况：中文优秀期刊(2004)、中文优秀期刊(2000)、中文优秀期刊(1996)、中文优秀期刊(1992)、中国人文社会科学优秀期刊要览(2008年版)、北大2004版优秀期刊、连续3次被评为“中国少数民族语言类优秀期刊”、1998年获“新疆维吾尔自治区一级期刊”。
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