作者：王阿舒维吾尔族学生汉语介词遗漏现象弹性机制
摘要：维吾尔族学生使用汉语介词时常常出现遗漏介词的偏误。通过对一些常用介词的偏误分析，我们认为母语的干扰是产生这一偏误的主要原因，建议汉语教学中利用母语语法中的“格”概念，减少学生理解中概念转换的困难，消除学生介词使用的隔膜感，同时将介词的隐省规则明晰化．使学生领悟汉语的弹性特点。
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《语言与翻译》（CN：65-1015/H）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语言与翻译》获奖情况：中文优秀期刊(2004)、中文优秀期刊(2000)、中文优秀期刊(1996)、中文优秀期刊(1992)、中国人文社会科学优秀期刊要览(2008年版)、北大2004版优秀期刊、连续3次被评为“中国少数民族语言类优秀期刊”、1998年获“新疆维吾尔自治区一级期刊”。
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