作者：段曹钢应用文写作教学应用写作实践方法
摘要：调查报告就是用一定的方法,对某人或某事进行深入调查,从而获得结果的常用文种。说:'没有调查,没有发言权',其实,我们日常的应用文调查报告的写作教学也应该坚持这个原则,即先做出来,然后再写出来。我们的具体教学方法是尝试让小组课堂先完成问卷和调查,然后拟写调查报告,取得了良好效果。希望与各位同仁共勉。一、课前准备(一)选好调查的对象调查的对象选取标准难以确定,但应该是人人都熟悉,个个可以参与的.
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