作者:潘松公文评改实训公文写作上行文移动课堂高职院校方法探析
摘要:公文评改实训教学课是以公文评改应用理论为基础,将实例评改贯穿课堂教学始终,从而提高学生实际写作技能的一门课程。此课程宜采用'病例评改'和'移动课堂、启迪反思、逆向阐述、比较分析、图表归纳、教师示范、愚钝教学、当堂检验'等相结合的方式进行教学,这样可以将呆板的理论变得生动形象,达到让学生提高学习兴趣、锻炼实践能力、增强综合素质的目的。
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《应用写作》(CN:22-1045/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《应用写作》是目前中国惟一的专门研究探讨应用写作理论和技法、传播现代应用文写作知识、面向国内外公开发行的综合性刊物,系全国应用写作学科优秀期刊,近几年连年被中国期刊协会指定为向全国百家期刊阅览室赠阅刊物。
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