作者：石立干写作创新类比思维学生个性发展精神劳动创新能力国际竞争力写作课教学创造性
摘要：写作是作者通过思维运作,凭借语言文字表达思维的一种特殊的创造性精神劳动[1]。从这一定义中的＂特殊的创造性精神劳动＂可知：写作具有创造性,是一种创新活动。从教育学角度看：培养学生的创新思维、创新能力既是学生个性发展的需要和教育的根本宗旨,也是民族进步、国家振兴、提高国际竞争力的需要。作为一位从事写作课教学的教师,＂运用类比思维,培养学生的写作创新能力＂是我多年来不断探索的课题之一。
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