作者：赵桂珠创新作文思维能力培养逆向思维侧向思维扬州八怪反弹琵琶多向思维郑板桥思维方法套板反应
摘要：作文教学占了语文教学的半壁江山,培养学生创新作文能力也变得尤为重要。笔者在作文教学实践中对此进行了有益的尝试,着重培养了学生“逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力”这“三向”思维能力,从而推进创新作文教学的深入开展,培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。
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《应用写作》（CN：22-1045/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《应用写作》是目前中国惟一的专门研究探讨应用写作理论和技法、传播现代应用文写作知识、面向国内外公开发行的综合性刊物，系全国应用写作学科优秀期刊，近几年连年被中国期刊协会指定为向全国百家期刊阅览室赠阅刊物。
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