作者：肖国荣公文写作教学教学目标教学方法教学任务教学质量教学规律教学经验
摘要：教学方法是落实教学目标、完成教学任务、提高教学质量的有效手段。笔者通过多年的公文写作教学，不断摸索教学规律，注重总结教学经验，认为公文写作教学要突出“六法”，这是公文写作教学的重要环节，又是提高学生写作能力的实用方法。以下笔者便对这“六法”作简要介绍。
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《应用写作》（CN：22-1045/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《应用写作》是目前中国惟一的专门研究探讨应用写作理论和技法、传播现代应用文写作知识、面向国内外公开发行的综合性刊物，系全国应用写作学科优秀期刊，近几年连年被中国期刊协会指定为向全国百家期刊阅览室赠阅刊物。
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