作者：张丽萍应用写作教学教材教学内容高等院校
摘要：教材是教学内容的载体，是完成教学大纲、实现教学目的的重要依据；一部教材就是一个相对独立的完整知识系统。应用写作教材例文是其知识系统的重要组成部分，是对教材所述观点的具体诠释和佐证，也是学生学习应用写作所遵循的样本。从某种意义上可以说，应用写作的学习正是由对例文的分析、借鉴和模仿开始起步的。因此，教材所选例文正确与否至关重要，不容小觑。
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《应用写作》（CN：22-1045/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《应用写作》是目前中国惟一的专门研究探讨应用写作理论和技法、传播现代应用文写作知识、面向国内外公开发行的综合性刊物，系全国应用写作学科优秀期刊，近几年连年被中国期刊协会指定为向全国百家期刊阅览室赠阅刊物。
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