作者：李晨交际意愿语言焦虑自我概念
摘要：交际意愿的相关研究已经成为二语习得领域的显学,在当前高度重视英语运用能力培养的教育大背景下探讨交际意愿具有很强的现实意义。本文回顾了交际意愿研究的历史沿革,在诸多影响交际意愿的因素中选定语言焦虑作为影响交际意愿的显著因素。为了探求缓解语言焦虑从而提升交际意愿的方法,本文基于语音焦虑概念模型,结合英语语音自我概念和外语语音学习假设,从语音学习与评估目标,以及语音学习信念等方面提出了具体的教学建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
省级期刊
人气 641838 评论 50
人气 381456 评论 44
人气 194974 评论 50
人气 193684 评论 6
