作者：刘威思维导图高中英语小说阅读阅读教学
摘要：思维导图是一种有效的认知工具。本文结合英文原版小说《记忆传授人》一书的阅读教学实践,从导入背景知识、把握故事情节、深度解读文本和撰写读书报告四个方面,探讨如何将思维导图运用于高中英文小说阅读教学活动中,从而指导学生提高阅读实效,培养思维能力。
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《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
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