作者：王芃绘本教学社会文化目标
摘要：社会文化目标与学生个人和学校生活联系紧密,是通过学生之间交流个人经历和思想情感实现的,包括人际关系、思维方法、生活模式、文化传统,生活态度、评判性思维以及社会、政治、经济和对于时事问题的认识等。本文基于社会文化目标理念从活用绘本,发散思维,培养学生人文情怀和巧用绘本,整合教材,落实社会文化目标两个方面研究和探讨小学英语绘本教学。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
省级期刊
人气 641047 评论 50
人气 377454 评论 44
人气 192138 评论 50
人气 190195 评论 6
