作者:郭钰峰小学低段英语教学读图策略文中思图
摘要:小学英语教材中的图像对学生的语言学习具有促进作用,合理引导学生读图可以提高学生英语语言的学习效率。本文以外研社新标准小学英语低段教材内容为例,从活读、倒读、补读、演图、疑读五个方面阐述在了小学英语低级课堂教学中'文中思图'课堂策略的运用。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《英语学习》(CN:11-1254/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一,是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队,作为一本英语教育杂志,其权威性是不容置疑的。
省级期刊
人气 641029 评论 50
人气 377444 评论 44
人气 192131 评论 50
人气 190187 评论 6