HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中英语阅读教学中语言处理的实践探究

作者:蔡笑薇语言处理感知整理运用

摘要:本文针对目前高中英语阅读课上语言处理的常见问题,进行理性分析,并结合案例阐述了如何帮助学生在文本阅读过程中感知和探究语言,基于话题系统地整理语言,并在新情境中灵活地运用语言,从而有效地提高学生的语言运用能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

英语学习

《英语学习》(CN:11-1254/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一,是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队,作为一本英语教育杂志,其权威性是不容置疑的。

杂志详情