作者：刘建军主题结构分析高中英语作文连贯性
摘要：高中生英语作文连贯性的教学一直是高中英语教学的重点、难点。本研究运用"主题结构分析"策略,以案例研究的形式,探究并证实了该策略在提升高中生英语作文连贯性方面的有效性。
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《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
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