作者：李佳梅学习档案标准化测验老农民教育决策自我评价书面作业合作式评分标准学习过程双语教学
摘要：<正>又至期末,辛苦了一个学期的孩子们开始如田间耕作的老农民一般守望着自己的收成。与靠天吃饭的老农民不同的是,学生们靠的是我们为人师者手里握着的这个和天一样重要的评优标准!到底什么才是优秀?到底该用怎样的评价手段来引领孩子们的未来?近年来,用标准化测验成绩作为评价学生唯一模式的教育现状被严重问责。标准化测验固然对教育决策有着不可取代的作用,但因其过分强调客观性知识和低级技能,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
