作者：刘桂章高中英语应用文种类基本特点教学建议
摘要：本文以2014年北京市海淀区高三年级的一项应用文写作任务为例归纳了高中英语应用文的基本特点:信息准确、清楚简洁、内容完整、礼貌得体。分析了高中生应用文写作中的常见误区,如过度添加细节,套语连篇,盲目使用高级词汇等。并建议在高中阶段开设"英语应用文写作"选修课程,积极创设应用文写作的真实环境等措施提高学生的应用文写作水平。
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《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
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