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翻转课堂问答实录

作者:苏州市骨干教师培训教师学员 汪琼教学视频sometimes我自己学习能力课型课堂教学活动课不知道高中英语教师复习阶

摘要:<正>Q我们学校组织观摩过翻转课堂教学,我自己也看过全国初中比赛一等奖的教学视频。视频中只讲了一个知识点,就是some time,sometime,some times和sometimes的区别。如果遇到类似这种知识难点重点比较多、内容容量大的课型,我们要如何进行翻转课堂?可否选择其中一部分进行翻转?可以的。因为学生学习习惯和学习能力的养成是有一个过程的,如果老师教学变得复杂,学生会不知所措、不知道自己做得合不合适,会有一定情绪。所以老师可以从一个活动开始,用课堂45分钟的最后10或15分钟选择其中一个点做一个翻转活动。

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英语学习

《英语学习》(CN:11-1254/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一,是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队,作为一本英语教育杂志,其权威性是不容置疑的。

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