紧扣文眼 寻求语篇教学突破口

作者：张秋霞小学英语语篇文眼思路细节

摘要：本文围绕如何进行语篇教学这一话题,针对当前英语教学的实际,结合教学案例,从捕捉语篇文眼、理清文本思路、挖掘教材内涵三个方面进行阐述,以期达到提高小学生阅读理解能力和综合语言运用能力的目的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社