作者:范茏; 徐农; 董强岗位实训
摘要:介绍加拿大普通高校普遍采用的工程教育实习与实训制度-"Co-op教育"制度的产生和近期的发展;阐明加拿大高校对Co-op教育的定义,阐述Co-op教育中实习期、双向评价等概念,分析Co-op教育的收效以及存在的主要问题。以加拿大三所知名大学为例,介绍Co-op教育的具体实施及其对大学本科生培养的重要意义;论述该制度对中国高校学生培养的可借鉴之处,希望对我国高校教育改革有一定的启示。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《应用型高等教育研究》(CN:34-1326/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《应用型高等教育研究》获奖情况:第一届,第三届全国优秀社科学报、全国教育学院十佳学报、安徽省高校优秀学报。
北大期刊、统计源期刊
人气 542425 评论 58
省级期刊
人气 255375 评论 54
部级期刊
人气 195790 评论 31
人气 132672 评论 45