作者：陈鹏机械工程教育课程体系中美高校
摘要：面向新工业革命背景下的“中国制造2025”制造强国战略，以中美高校机械工程学科相关专业课程体系为研究对象，进行了中美高校机械工程教育课程体系的比较研究，进而总结了美国高校机械工程教育课程体系的发展趋势，并提出美国高校机械工程教育课程体系的经验启示：课程内容设计综合化、课程体系构建过程化和工程设计课程项目化，为我国“卓越工程师教育培养计划”实施高校，构建与优化机械工程专业的课程体系提供实践参照。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《应用型高等教育研究》（CN：34-1326/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《应用型高等教育研究》获奖情况：第一届，第三届全国优秀社科学报、全国教育学院十佳学报、安徽省高校优秀学报。
北大期刊、统计源期刊
人气 541820 评论 58
省级期刊
人气 254995 评论 54
部级期刊
人气 194725 评论 31
人气 131701 评论 45
