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推进综合改革“四坚持”推动学校整体转型发展——以成都工业学院为例

作者:刘薇; 罗刚应用型本科院校综合改革转型发展

摘要:为了真正落实学校整体转型发展,必须以应用型人才培养为核心,专业改革为突破,协同育人为主线,创新创业教育为抓手,内部管理体制改革为保障,来深化学校内部综合改革。针对学校目前转型发展中存在的办学资金短缺、相关统计数据或信息获取困难、政策限制、教师积极性不高等问题,提出了相应的对策建议。

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应用型高等教育研究

《应用型高等教育研究》(CN:34-1326/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《应用型高等教育研究》获奖情况:第一届,第三届全国优秀社科学报、全国教育学院十佳学报、安徽省高校优秀学报。

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