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语言教学与研究 2017年第03期杂志 文档列表

语言教学与研究杂志语言教学与研究首届青年英才奖获奖论文

对外汉语教师形式聚焦教学个案研究第18-27页

关键词: 形式聚焦教学；  形式教学；  形式聚焦；  个案研究；  

保留宾语类把字句与完结短语理论第28-39页

关键词: 把字句；  保留宾语；  完结短语；  受影响性；  

留学生第二课堂：地方普通话和当地方言学习——基于常态汉语环境的对外汉语教学总体设计第40-50页

关键词: 对外汉语教学；  语言资源利用；  第二汉语课堂；  地方普通话；  当地方言；  

汉语网络教学教师培训研究第51-57页

关键词: 汉语网络教学；  教师培训；  教师专业素质；  网络教学能力；  

上古汉语“主之谓”结构的语体考察——以《史记》和《论衡》为例第58-69页

关键词: 语体语法；  泛时空特征；  

商务印书馆2016年度语言学出版基金评选揭晓第69-69页

关键词: 语言学出版基金；  商务印书馆；  评选；  基金资助项目；  中国语言学；  专家评议；  江淮官话；  功能模式；  

关于汉语“存在句”几个问题的新思考第70-80页

关键词: 存在句；  认知图景；  原型范畴；  

山东大学文学院举办古代汉语方言和通语学术研讨会第80-80页

关键词: 学术研讨会；  山东大学；  汉语方言；  文学院；  古代；  通语；  中国社会科学院；  北京语言大学；  

从词汇-构式范式看汉语存现句的分类和范围第81-91页

关键词: 存在；  隐现；  经验存现；  事件存现；  双宾句；  

因果压制式的语义类型、生成机制及构式特征第92-102页

关键词: 构式压制；  事件压制；  性质压制；  内涵压制；  

现代汉语“有＋N”结构的构式分析第103-112页

关键词: 构式义；  语义特征；  互动关系；