作者：曹贤文 周明芳生词独立学习法汉语词汇学习词组语块
摘要：本研究采用实验方法对汉语“生词＋熟词”组合学习法与生词独立学习法进行对比研究,并考察汉语生词中所含生字的数量对于这两种学习方法及其学习效果的影响。研究结果发现：（1）“生词＋熟词”组合学习法对于生词的短期和长期记忆均具有明显的促进作用;（2）汉语生词中的生字数在“生词＋熟词”组合学习和生词独立学习两种不同方法下对词义记忆具有不同的影响,生字数对生词独立记忆的影响效果显著,但对“生词＋熟词”组合记忆没有显著影响。本研究结果从词组语块层面验证了“利用人类信息记忆及处理规律进行组块教学”这一语言学习原则的合理性和有效性。
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