作者：周忠新; 王艳文翻译硕士学位论文实践报告指导模式
摘要：概述翻译硕士专业学位论文。针对翻译硕士专业学位论文形式之一的翻译实践报告中存在的问题进行深入分析和讨论。提出改进论文指导模式,探索提高翻译硕士学位论文水平的途径。
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《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
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