作者：刘喜玲新建构主义大学英语翻译数字媒体网络平台
摘要：分析网络与数字媒体在大学英语翻译教学中的应用研究理论基础,介绍网络与数字媒体引入大学英语翻译教学的愿景,从课前、课中、课后三个环节探究将网络与数字媒体应用于大学英语翻译教学的具体措施。认为网络与数字媒体融入大学英语翻译教学不仅能提高学生的课堂参与度,培养学生的自主学习能力,还能培养出具有创新思辨能力与全面翻译素养的翻译人才。
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《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
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