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首页 期刊 英语教师 新时代背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学的对策研究【正文】

新时代背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学的对策研究

作者:孙艳丽; 张华新时代中华优秀传统文化大学英语教学

摘要:大学英语教育在培养国际化人才方面发挥着重要作用.分析新时代背景下中华优秀传统文化传承的必要性,及传统的大学英语教学在中华优秀传统文化传承方面的意义和现状.提出提升英语教师的中华传统文化素养和跨文化交流能力,引导学生正确看待中西方文化的精华和糟粕,完善大学英语教材内容,借助互联网多途径融入中华优秀传统文化等将中华优秀传统文化融入大学英语教学的对策,以期为今后顺应时代和中国国情发展的大学英语教学改革提供建议和参考.

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英语教师

《英语教师》(CN:12-1319/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。

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