作者：黄蕾; 周璐; 方苗; 潘成芳语音功能英语单词记忆app主动声像记忆发音
摘要：阐述词汇在语言学习中的重要性和单词记忆APP产生的背景以及当前单词记忆APP存在的缺陷.通过预实验选取百词斩为实验所用APP,选取10名大学生为研究对象进行问卷调查和访谈,发现被动听声与主动声像记忆对单词记忆效率有不同的影响,主动声像记忆能够提高学习者的单词记忆效率.
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《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
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