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北京市中考英语口语考试对教学的反拨作用探究

作者:刘蔚岚英语中考口语考试评分标准口语活动

摘要:选择北京市东城区、西城区、海淀区、昌平区、通州区部分九年级师生进行问卷调查及访谈,了解现阶段北京市九年级英语口语教与学的现状,探究北京市2018年开始实施的中考英语口语考试对初中英语教与学的反拨作用。研究表明,口语考试这种新型的测试方式对九年级英语口语教与学产生了积极的反拨作用,提高了教师对英语口语教学的重视程度,加强了学生口语学习的动力。

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英语教师

《英语教师》(CN:12-1319/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。

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