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泛在思维下英语教学“云”融合可行性研究

作者:顾定兰泛在思维云平台融合云资源

摘要:当前在整合一切信息资源,集中共享智能技术成果的时代背景下,大学英语教学面临泛在化的新理念。泛在思维拓宽了教学研究的视野,扩大了教学空间,为大学英语教学效率的提高提供了可能。探讨基于'云平台'推动的新型大学英语教学方式的必要性和可行性,对推进大学英语教学改革具有极大的现实意义。

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英语教师

《英语教师》(CN:12-1319/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。

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