作者：刘文; 冯玲玲学习态度动机旅游英语新疆少数民族学生
摘要：采用抽样法, 从伊犁职业技术学院、伊犁师范学院旅游专业抽取 114 名母语非汉语的少数民族学生为研究对象.通过问卷调查和访谈, 研究新疆高校少数民族学生对旅游英语的态度. 研究发现, 学生旅游英语学习成绩与学习态度呈显著正相关; 学生旅游英语学习态度总体偏向较高水平; 好学生与差学生在态度三要素上具有显著差异性.
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《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
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