作者：龚亚夫英语教育英语课程多元目标交际语言教学课程设计教学途径课程范式价值体系
摘要：本书吸收了一些著名学者在交际语言教学与课程设计方面的优秀思想,主要从课程设计入手,从英语课程与教学途径的种种问题出发,探讨英语教育的理念、目标、内容与途径,并提出了与主流教学途径不同的思路与课程范式,试图描述一种适合我国中小学英语课程理念、课程范式、教学目标、实施途径和教材评价的路径,提出了一种新的英语教育价值体系与课程框架,即“多元目标英语课程”或“多元目标英语教育”.基础教育界正在探索如何培养学生的“核心素养”,而“多元目标英语教育”可以为构建英语“核心素养”体系提供思路.
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