作者：罗睿网络资源高中英语阅读教学
摘要：分析高中英语阅读教学现状,以及在高中英语阅读教学中应用网络资源的可行性.从激发学生的学习兴趣、拓宽学生的阅读视野、提升学生的综合素质和提高教学质量等四个方面探讨在高中英语阅读教学中应用网络资源的重要意义.从导入环节、创设情境、优化教学策略、创新教学方式等四个方面探究如何有效利用网络资源提高阅读课堂效率.认为高中英语教师要认真筛选、整合网络资源,引导学生合理利用网络资源,实现网络资源价值的最大化.
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《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
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