作者：李振来英语名著分级读物德育
摘要：论述在高中英语教学中渗透德育的必要性,认为英语名著分级读物是极好的德育素材。提出以生为本,精选读物;建立阅读小组,合作学习;课堂讨论;读写结合;合作评改等具体的依托英语名著分级读物提高学生品德修养的措施。认为＂润物细无声＂的德育才是最有效的教育,这样培养出来的人才会真正地思考和生活。
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《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
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