作者：张巧燕 朱小林英语写作能力高中生学生学习课本知识课文诵读积累素材课本内容中学英语
摘要：一、注重学生课文诵读,为写作积累素材 学生所掌握的知识主要来源于课本。课本知识是学生学习的根本。中学英语课本内容选材丰富、贴近生活。在教学中，教师应引导学生把经典句子、篇章熟记于心。笔者认为．学生诵读课文对练习写作有以下三点好处。
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《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
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