作者：朱虹小组竞赛英语课堂教学综合语言运用能力课堂教学质量基础教育阶段课堂小组活动英语课程教学实践
摘要：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。为达到这一目标，就必须注重提高课堂教学质量。多年的教学实践使笔者体会到，开展课堂小组活动和开展竞赛对提高教学质量有着重要的促进作用。
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《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
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