作者：汪兆立自主学习能力自主学习意识掌握学习策略学会学习培养学生建议学习计划高中生自我监控短期目标
摘要：掌握学习策略是学会学习的前提,而学习策略的形成孕育在自主学习的过程之中。具体地说,要发展,就必须学会学习;要学会学习,就必须掌握学习策略;要掌握学习策略,就必须有自主学习的过程。
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《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
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