作者：吴俊卿教法研究少儿自由泳游泳教学水中呼吸学习技能熟悉水性游泳技术
摘要：1、前言 少儿游泳教学和训练的主要任务是培养对游泳的兴趣，熟悉水性，学会竞技游泳技术。这时期也是游泳教学和选材的最佳时期。由于水环境与陆上环境的差别，加上游泳时身体姿势为俯卧和仰卧，初学游泳时会感到不习惯，特别是水中呼吸与陆上的差别。开始学习时，儿童自然会产生紧张，动作僵硬、呼吸急促等现象。这种现象在整个初学游泳阶段，或多或少都会影响到教学的效果。教学过程中，教练员除了用积极的语言帮助儿童建立信心，做一些简单的游戏性、娱乐性练习外，还需在教材教法安排上，更加适合儿童的生理、心理特点。充分运用体育教学中影响学生学习技能的积极因素，使儿童在初学游泳阶段，身心放松、循序渐进，轻松自如地学会游泳。
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