作者：胡晓燕; 何兰萍; 鲁琳医学生医学人文教学课程需求
摘要：为了解上海中医药大学学生对医学人文教学现状的满意度和需求情况，采用访谈和自编问卷的形式对部分学生和个别教师进行调研。结果显示，学校开设通识类课程能基本满足学生选课需求，但医学人文类课程相对较少。71．3％的在校学生对学校医学人文教学情况满意，40．7％的非全日制学生对医学人文教学有较大需求，91．O％的研究生认为在临床实习阶段也应该开设医学人文类课程。目前，医学人文类课程存在的最大问题是课程内容与临床脱节，教学方法较为单一。为满足各个层次医学生的需求，在医学人文教学方面要重视全程性、广泛渗透性和教学方法的多样性。
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